... It Girls ...

[tinkerbell]

heyho,

wenn ihr hilfe bei hausaufgaben, referaten, etc. braucht konnt ihr des hier rein posten....vielleicht kann ja jemand einem weiterhelfen


*knutscha*

tinka
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man sollte das leben mit bequemen schuhen durchqueren!

[Envy me]

also ich muss bis zum 3.3. n referat in deutsch halten und dafür dieses gedicht analysieren und interpretieren, ich finds es voll schön ,aber ich bin im analysieren nicht so gut,vlt. fällt euch was dazu ein, schreibt einfach alles auf was euch dazu in den sinn kommt, wär echt liiieb!

Wie er wolle geküßt sein
( Paul Fleming )


Nirgens hin als auf den Mund,
da sinkts in des Herzens Grund.
Nicht zu frei, nicht zu gezwungen,
nicht mit gar zu lauten Zungen.


Nicht zu wenig, nicht zu viel.
Beides wird sonst Kinderspiel.
Nicht zu laut und nicht zu leise.
Beider Maß ist rechte Weise.


Nicht zu nahe, nicht zu weit.
Das macht Kummer, jenes Leid.
Nicht zu trocken, nicht zu feuchte,
wie Adonis Venus reichte.


Nicht zu hart und nicht zu weich.
Bald zugleich, bald nicht zugleich.
Nicht zu langsam, nicht zu schnelle.
Nicht ohn´ Unterschied der Stelle.


halb gebissen, halb gehaucht.
Halb die Lippen eingetaucht.
Nicht ohn´ Unterschied der Zeiten.
Mehr alleine denn bei Leuten.


Küssen nur ein Jedermann,
wie er weiß, soll und kann.
Ich nur und die Liebste wissen,
wie wir uns recht sollen küssen.
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[mango*dulce]

Im Interpretiren war ich schon noch nie gut. Ich such da meistens im net nach paar Vorschlägen. Was ist denn eigentl. jetzt der Unterschied zw. interpretieren u. analysieren.

[Envy me]

[mango*dulce]

ach ja klar. ich weiß wie du's meinst.

Find analysieren aber leichter als interpretieren.

[glamour girl]

bin ich froh das ich das noch nicht machen muss
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Shoes are my best friends!

[mango*dulce]

kommt noch alles

[glamour girl]

jaa dann könnt ihr mir ja immer helfen
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Shoes are my best friends!

[*Miss-Dior*]

@envy me: Hab mal gegoogelt, aber nix so gefunden, außer das:

zu gedicht B (paul fleming) habe ich ausserdem noch

* struktur: 6 strophen à 4 verse, reim = a-a-b-b c-c-d-d ... (keine ahnung wie man das nennt...) und wo die männl oder weibl kadenzen liegen hab ich auch noch nicht rausgefunden

* klimax in zeile 22

* antithesen in den zeilen: 5, 7, 9, 11, 13-15, und 17 (sind es antithesen oder ein parallelismus oder keines der beiden?)

* akkumulation in strophe 1, 3 und 5 –> und in vers 2+3 immer in 1. und 3. zeile (begründung dafür in den zeilen 2 und 4)

* metapher in zeile 18

von: http://www.zum.de/Foren/literatur/archiv/a374.html

[Envy me]

[tinkerbell]

wir müssen jetzt auch bald ne analyse eine nichtpoetischen textes schreiben und ich hass sowas voll...sowas braucht man doch gar net im leben
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man sollte das leben mit bequemen schuhen durchqueren!

[mango*dulce]

Man braucht so vieles nicht was wir in der schule lernen.

[tinkerbell]

wie wahr....
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man sollte das leben mit bequemen schuhen durchqueren!

[Gossip-Dini]